高校质量管理平台建设有哪些作用？质量管理平台建设的意义，就是通过持续规范的自我约束、自我评价、自我改进、自我发展，建立并运行全要素网络化的内部质量保证体系，不断提升办学活力和人才培养质量。那么质量管理平台对于高校的实际作用有哪些呢？
1、实时对标学校战略规划
质量管理信息平台基于大数据中心建设，全方位对接校内各业务系统数据，对数据进行采集、分析和可视化呈现，全面覆盖学校内部质量管理工作，实现数据应用，做到用数据说话，使学校质量管理常态化、校本化。质量管理信息平台可对常规任务、诊改任务、专项任务、临时任务实现“任务立项、任务审批、任务协同推进、任务督办、任务诊断审核、任务办结、自动生成任务报告”全过程分类管理。专项任务可设置对学校的五年规划、双高建设、卓越建设、学校重点工作任务、十四五规划等特定的专项任务进行管理和监督，充分对标学校的重点工作和战略规划，未达标则进行预警，并及时督促执行与监督改进，促使学校向预定的、正确的方向发展。
2、实现校本化质量管理
质量管理信息平台基于大数据中心建设，全方位对接校内各业务系统数据，对数据进行采集、分析和可视化呈现，全面覆盖学校内部质量管理工作，实现数据应用，做到用数据说话，使学校质量管理常态化、校本化。
3、及时抓取国内职院数据
质量管理信息平台可及时抓取全国示范校、双高校、省内高职院校等特定院校群的各类数据，包括办学核心指标、人才培养数据、服务贡献、落实政策情况、国际影响情况等，实现学校与其它国内院校的各类数据进行对标，实时反映学校当前的优势或差距，为下一阶段工作的改进和规划提供参考。
质量是教育的生命线。质量管理信息平台，从教育诊断与改进出发，通过五纵五横和8字形诊改机制，来切实提升职业教育质量，更好地推动我国职业教育实现提质培优增值赋能，加快由数量普及阶段转向内涵发展阶段。
