为什么高校数据治理建设怎么难？随着高校信息化工作的不断深化，特别是基于数据的决策支持的重视，对数据质量的要求也渐得到各方重视。一方面，数据规模日益庞大，对师生的数据服务的要求也在不断拓展、提高，包括数据基础整理、查询统计、向普通用户提供信息咨询、对管理层提供决策依据；另一方面，各级教育部门、全社会各行各业、高校本身管理和服务部门对高校教育统计信息都越来越重视，统计数据在政策决策、科研管理、教育质量评估等方面被广泛应用。但是高校在建设数据治理平台的时候却屡屡遇挫，十分艰难。这是为什么呢？
为什么高校数据治理平台建设这么难？
高校数据治理平台建设之所以困难重重，主要原因如下：
1、数据源头不明确，造成数据唯一性、准确性问题。一方面可能是管理职能有所重叠，一方面也可能是常用的信息在多个业务环节都进行了重复采集，例如师生的联系方式信息。同一个字段，可能不同的系统中都存在，但是存在出入，那么以哪个为准呢？
2、数据不及时，造成时效性、准确性等问题。由于采集周期或同步推送周期的影响，各应用端使用的数据可能并不是最新的。
3、数据采集后，格式不统一，不完整，造成数据完整性、语法问题。这是由于不同部门，甚至不同操作员之间对同一数据的使用习惯和方式不一致造成的，可能仍有部分数据并不完整。
4、数据共享问题，有些数据仍不能方便地获得，或不能保障周期性地获得准确实时的数据。
5、对历史数据和冗余数据尚无统一完善的处理办法。
数据的价值在大数据的快速发展下日益凸显，高校作为培育人才的摇篮，其数据更加具有重要价值。所以高校数据治理平台的建设是很有必要的。目前为了解决高校数据治理平台建设的难题，政府鼓励高校与企业合作，早日完成数据治理建设，早日实现数据的价值。
1、数据源头不明确，造成数据唯一性、准确性问题。一方面可能是管理职能有所重叠，一方面也可能是常用的信息在多个业务环节都进行了重复采集，例如师生的联系方式信息。同一个字段，可能不同的系统中都存在，但是存在出入，那么以哪个为准呢？
2、数据不及时，造成时效性、准确性等问题。由于采集周期或同步推送周期的影响，各应用端使用的数据可能并不是最新的。
3、数据采集后，格式不统一，不完整，造成数据完整性、语法问题。这是由于不同部门，甚至不同操作员之间对同一数据的使用习惯和方式不一致造成的，可能仍有部分数据并不完整。
4、数据共享问题，有些数据仍不能方便地获得，或不能保障周期性地获得准确实时的数据。
5、对历史数据和冗余数据尚无统一完善的处理办法。
数据的价值在大数据的快速发展下日益凸显，高校作为培育人才的摇篮，其数据更加具有重要价值。所以高校数据治理平台的建设是很有必要的。目前为了解决高校数据治理平台建设的难题，政府鼓励高校与企业合作，早日完成数据治理建设，早日实现数据的价值。
