大学智慧校园建设方案现状分析

作者:ADMIN   发布日期:2020-10-31
大学智慧校园建设方案现状分析。随着《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策的普及,以及互联网、大数据、云计算、人工智能等信息技术的深入应用,大学智慧校园建设逐渐取得了一定成绩。但在智慧校园建设过程中,依旧存在着许多难题。

大学智慧校园建设方案现状分析
大学智慧校园建设方案现状分析

大学智慧校园建设的主要问题有:
1、信息化建设重视程度不够
中职学校信息化建设工作不够重视,投入较少,缺乏组织领导、统一规划、统一管理,师生信息化素养不高,造成中职学校信息化建设滞后,直接影响中职学校人才培养质量。
2、 教学质量评价体系缺乏
面向学校管理层,缺乏数据分析模型和诊断改进体系,不能及时提供学校建设和发展的现状数据,无法评估学校的教学质量,不利于教学质量的提升。
3、重建设轻使用,重硬件轻软件
大多学校把资金用在了硬件的购置上,比如录播系统、多媒体教室等,而忽略了现代化校园生态的整体建设,智慧校园管理平台的搭建,校园的现代化、智能化水平仍然处于落后状态。
4、教育资源建设缺乏整合
由于缺乏信息化建设,学校对教育教学资源投入也很少,数字教学资源缺乏,有的学校虽有一些资源素材,但缺乏网络支持,不能应用到常规教学中,有的只在公开课时才应用。

如今高校师生越来越注重用户体验,这需要我们更准确的定义产品对于用户的价值,基于角色和场景来设计功能,强调人机交互,深化用户体验。大学构建智慧微服务,建设智慧校园服务体系,便是站在用户的角度,结合用户具体特征,包括画像、位置、时间等因素,能把用户最需要的服务第一时间推送出来,实现系统的千人千面。
例如新生入校、新员工入职、访客入校等,做到及时提醒和流程办理;本科生、研究生选课提醒;四六级英语等各类考试报名提醒;毕业离校时节,电子离校系统提醒毕业生办理相关业务;文艺青年在大学生活动中心附近,购票系统提醒用户可以参加今晚的演出活动;爱好运动的用户在体育馆附近,提醒用户有空闲场所可以进行运动……
新一代大学智慧校园建设,核心是让数据产生价值,切入点就是一站式服务平台。而新一代一站式服务平台,须依托学校以开放、共享的思路建设一系列AI中台、业务中台、数据中台等,以高标准、智慧化微服务为抓手来牵动整个基础设施体系、服务体系的建设与应用,促进数据质量的提升,构筑起完整的、多方参与的智能校园建设新生态。